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産品中心

臺北明鋼廚房設備有限公司成立于2009年6月,是一家從事教導教授教養軟件研發和發賣的專業科技公司,以推行教導教授教養古代化、信息化爲己任,前後研發了“數字校園”、“智能排課”、“中小學教授教養質量剖析評價體系”、“題庫與測驗治理”、“教授教養資本庫”、“區域教授教養質量監測剖析體系”、“區域教員專業發展”、“教導局學校資産治理”、“學校在線教導綜合治理平台”、“選課治理”、“先生評教治理”、“走班排課治理”等系列軟件,奠基了其在教導軟件開辟及辦事方面的優勢位置。

各軟件産品具有本身常識産權,運轉穩固、平安靠得住、簡練易用,完成教導教授教養治理的標準化、網絡化、數字化。

1、數字校園--先生評教

先生評教是教授教養質量的直不雅反應,便利學校和教員發明本身教授教養成績,從而便利改良完美進步教授教養質量。體系特色:

  • 1、可針對各班級各學科靈巧定制評教項目
  • 2、可知足各年級先生評教需求,可供給班主任、任課先生、級長等分歧評教系統。
  • 3、對每類評教,可靈巧增長或刪除評價目標項,可設置分歧評教選項和分值。
  • 4、對每類評教,可供給先生反應項,以此搜集教授教養看法建議
  • 5、先生、班級、任教先生、任課科目嚴厲對應,確保數據真實、精確、高效。
  • 6、可主動對評教項目按班級教員停止分數排名和統計。
  • 7、可按班級和任課教員、班主任等對反應項停止搜集彙總。
  • 8、供給評教成果彙總查詢統計和跟蹤等功效
  • 9、有權限的治理者:可查詢跟蹤每個先生對其班主任或任課先生的每評分項和反應項;也可針對詳細某條反應信息,反向追蹤起源先生。
  • 10、簡練易用、平安穩固。
  • 11、具有自立常識産權,可依據各校評教需求靈巧定制。

2、數字校園-選課治理

知足各年級選課治理請求

  • 1、爲每壹個開設課程的先生供給所開設課程的治理功效:先生可內網填寫開設的課程信息。
  • 2、經後台選課治理員確認後宣布到學校網站。
  • 3、課程宣布後,先生可經由過程微信或內網選課報名,網站及時顯示選課的報名和束縛。
  • 4、後台可直接從先生名冊選擇預選先生或對先生報名情形停止調劑。
  • 5、任課先生對課程考勤停止治理,記載曆次上課考勤情形,並可供給彙總信息。
  • 6、任課先生對先生進修後果停止評價打分,並供給彙總信息。
  • 7、治理員可按班級或按科目顯示彙總報名信息
  • 8、治理員可按班級或按科目顯示彙總先生考勤信息
  • 9、治理員可按班級或按科目顯示彙總先生評價信息

3、數字校園-課程表

迷信、公道、輕便、疾速地完成學期課表的智能編排,並經由過程校園網宣布課表信息;可以或許周全融會課表編排通例、各類束縛前提設置魂魄,充足斟酌各類課程特色,並依照優先次序盡可能知足各類特別請求;既可體系主動編排,也可兒工調劑。

暫時調課功效:可對比來2周課程支配停止暫時調課,並主動將暫時調課告訴發送相幹用戶。

4、數字校園-走班教授教養治理

走班教授教養治理,合適高中學校高考課改請求。

包含走班種別治理、走班教室治理、走班班級治理、走班課程表排課和調劑、走班報名治理、課程表導出等功效:

  • 1、走班種別和走班數目治理
  • 2、走班班級治理
  • 3、走班教室電子班牌治理
  • 4、走班課程、教員、教室、課時治理
  • 5、走班先生治理保護:主動分班、微信報名等
  • 6、走班排課課程表主動生成和調劑
  • 7、針對走班班級、走班教員、走班教室的課表信息
  • 8、走班報名情形EXCEL導出(按班級、按走班)
  • 9、先生走班課表EXCEL導出

5、數字校園-教授教養資本庫

對學校資本和教授教養資本庫停止治理,各學科教員可同享教授教養資本庫。

各用戶依據受權訪問和應用分歧的資本。

體系事後設置各學科資本庫,學科資本可按年級停止分類。

對資本庫操作包含:可創立和刪除子目次、上傳文件和批量上傳材料、刪除材料、預覽材料、材料的緊縮與下載等。

可依據學校需求,按應用權限設置學校資本庫、同享資本庫和公有資本庫。便利學校資本治理與應用。

6、數字校園-內網辦公功效

供給內網快訊、外部告訴、告假治理、加班治理、公用室預定、維修治理、用車治理等治理功效

用戶請求後提交治理人員審批,體系可按時光段導出各請求和審批記載,便利學校查詢統計。

7、教授教養後果剖析

全方位、多用處、高效力的教授教養辦事和治理功效。供給慣例剖析與汗青回歸剖析功效,對教授教養後果停止全方位的統計剖析。可依據年級、測驗、學科、班級和先生供給多維度數據剖析,生成相幹統計數據和圖表。

慣例剖析包含:年級綜合散布一覽、優良率、合格率、尺度差、超均率剖析、各分數段人數統計、班級各科成就彙總、先生成就查詢與跟蹤、同級曆次測驗追蹤等。

回歸剖析包含:先生成就回歸剖析、班級成就回歸剖析、同級先生曆次測驗回歸剖析、同級班級曆次測驗回歸剖析、曆屆班級比較剖析、班均名次回歸剖析等。

慣例剖析與回歸剖析聯合,不只反應本次測驗情形,同時供給汗青數據回歸,經由過程回歸比較反響班級、先生的變更,提高與退步的情形。

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